Témavezető: Dr.Balogh László, a Debreceni Egyetem Pszichológia-Pedagógia Tanszék
tanszékvezető egyetemi tanára, a Magyar Tehetség Társaság Elnöke
2011.05.15:
Szervezetfejlesztés
(Munkaügyi Központi iktatószám:10883/2011/5100 ; 10 óra)
2010.08.30-2010.09.01:
Tanórai differenciálás a gyakorlatban-az egyéni fejlődési különbségeknek,
szükségleteknek megfelelő fejlesztés módszerei, mint a sikeres integráció feltétele
(Indítási engedély szám:D/128/2010; 30 óra)
2010.06.23:
IPR (konfliktuskezelés)
(Müi.nyil.szám:01-0224-05 ; 5 óra)
2010.08.24-26:
A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók eredményességének növelése az
integrációs pedagógiai programmal
(Indítási engedély szám:OKM—1/13/2010 ;30 óra)
Záródolgozat témája:”A tanítást tanulást segítő eszközrendszer egy elemének az osztálytermi
folyamatokba történő beépítésének megtervezése”
2010.01.28:
Fénysugár-pedagógus továbbképzési program
(I.sz: II/32/2010; 5 óra)
2010.12.16-18:
A fejlesztő értékelés alkalmazása az iskolai eredményesség érdekében
(Indítási engedély szám: OKM-4/272/2009; 30 óra)
2010.09.16-18:
Tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazása a tanulás-tanítás folyamatában
(Alapítási engedély szám:OKM-1/70/2010; 30 óra)
Záródolgozat témája:
” A tevékenységközpontúpedagógiák adekvát elemeit beépítő, 3 tanórát felölelő tanegység
kidolgozása”
2010.09-11:
Az IKT alkalmazás pedagógusok számára II.-Korszerű IKT eszközök és módszerek
(Alapítási engedély szám:OKM-1/27/2010; 30 óra)
2009.09.25-27:
Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása a tanítási órákon
(Alapítási /Indítási engedély száma: OKM-4/141/2009; 30 óra )
2009.11.19:
„Az IPR egyes elemeinek megvalósítása a nem szakrendszerű oktatás keretében pilot program végrehajtása, a hatékony tanuló megismerés-és fejlesztés”-témakörben megrendezett műhelymunka
Szakmai önéletrajz (Europass)
1.A szakmai önéletrajzom megtekinthető Europass (1.1.), illetve amerikai típusú (1.2.) formátumban is:
1.1. Europass formátumú szakmai önéletrajz
1.2.formátumú szakmai önéletrajz:
I/1.. SZAKMAI TAPASZTALAT:
1986-89:
Debreceni Orvostudományi Egyetem ( DOTE ) ;általános orvosi tanulmányok
1993:
Matematika-kémia szakos általános iskolai tanári diploma, Bessenyei György Tanárképző Főiskola, Nyíregyháza
1993-
Klapka György Általános Iskola,Tarcal,matematika-kémia szakos tanár
1997 :
120 órás informatikai továbbképzés,Bessenyei György Tanárképző Főiskola, Nyíregyháza, Számítástechnika Tanszék.
Eredmények:
Matematika, kémia mellett informatika, biológia, fizika, természetismeret tanítása 2000-ig
Eredmények
2001-
Matematika-fizika-kémia biológia-informatika munkaközösségvezető;
Eredmények
1993-2007-ig
számítástechnika tanítása is : BASIC-nyelv (Commodore ) DOS alapismeretek;
(IBM PC), szövegszerkesztés, egyéb felhasználói programok; Windows ’95, 2000, XP
Munkaközösségvezetőként szerencsi és a tokaji kistérségben rendezett kistérségi matematikaversenyek szervezése:
Hegyalja Matematikaverseny
Tanítványaim rendszeresen dobogós helyet értek el a versenyen.
Zrínyi Ilona Matematikaversenyre való rendszeres felkészítés.
Tanítványaim rendszeresen előkelő helyezést érnek el a versenyen.
Továbbiak: http://kovacszsolt.info
honlapomon
Eredmények
Továbbtanulás: Az egész életen át tartó tanulás kompetenciájának elsajátítása.
2008-2011:
Kompetenciaalapú oktatás
területén közel 300 óra szakmai továbbképzés
Eredmények
Kompetenciaalapú oktatás
Részvétel a tarcali Klapka György Általános Iskola minőségbiztosítási munkájában
Szakmai önismeret, saját személyiség fejlesztése
2010:
TÁMOP.3.1.4. Tarcal:Innovatív tevékenység intézményi szinten;
Publikáció az Educatio honlapon;
Eredmények
Szakmai szerepvállalás rendszeres újrafogalmazása;
Szakmai, szaktárgyi és szaktantárgyi tudás, saját személyiség,tanári szerep különböző elvárásai illeszkedésének elemzése.
Szakmai továbblépés – szakma iránti alázat.
2009-2012:
Mesterképzés; 5-12 évfolyam tanítására felkészülés matematikából;
Eredmények
Pszichológiai-pedagógiai-módszertani megújulás;
Tanári szereppel kapcsolatos attitűdök, sajátreakciók folyamatos elemzése;
Tájékozódás a szakirodalomban; reflektív gondolkodás;
Rendszerszemlélet,dokumentáció, pedagógiai esszé.
Pedagógiai szöveg reflektív olvasása, értelmezése;véleményalkotás tankönyvről, taneszközről szakmai nyelven.
A gyakorlati tanítás:pedagógiai tapasztalatok továbbfejlesztése, elemzése, összevetése a saját tanári-nevelői tapasztalatokkal;
Eredmények
Digitális technika alkalmazása az oktatásban;Iskolai honlap, e-napló, interaktív tábla;saját honlap a tanításhoz:
http://kovacszsolt.info
Sulinet Digitális Tudástár ;Kompetenciaalapú oktatást támogató Educatio honlap internetes segédanyagai használata;
2011/2012.tanév:
Kistérségi Kémia Tehetséggondozó Műhely vezetése(pályázati forrásból):
Tokaj,ANOI, Tarcal, Klapka György Általános Iskola,Taktabáji Általános Iskola; Tarcal központtal.
Eredmények
Az elhivatott mesterszakos tanár mély nyomot hagy tanítványai személyiségformálásában,
tudásával, személyiségével.
2012:
Egyetemi végzettség (MA) megszerzése matematikából
I/2..TANULMÁNYOK:
2009–2012:
Nyíregyházi Főiskola, tanári mesterszak, matematikatanár;Nyíregyháza
Végzettség:
okleveles matematikatanár; mesterfokozat (MA);
diploma száma:69/2012
Diplomamunka címe:
A tanári mesterképzés portfóliója (2010)
Minősítése:Jeles
Diplomamunka védése (2012)
Minősítése:jó
Tanítási gyakorlat:Evangélikus Kossuth Lajos Gimnázium, Nyíregyháza (2010)
(0.9.10.11.12.13. évfolyamokban)
1988-1993:
Bessenyei György Tanárképző Főiskola,Nyíregyháza:matematika-kémia szak
Végzettség:
Matematika-kémia szakos általános iskolai tanár
Diploma száma:297/1993
Minősítése: Jó
Diplomamunka címe:
A divergens operációk szerepe a matematikai képességfejlesztésben(1993)
Minősítése: Jeles
Tanítási gyakorlat: Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola, Nyíregyháza
1986-1988:
Debreceni Orvostudományi Egyetem (DOTE) ,Általános Orvosi Kar
1980-1984:
Középiskolai tanulmányok:
Tokaji Ferenc Gimnázium, Tokaj
Matematika-kémia-biológia fakultáció
Eredmények:
1982:
Országos Latin Verseny Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Döntő: 1.helyezés;
Országos Döntő (ELTE) :11.helyezés
A gimnázium minden évfolyamát kitűnő eredménnyel teljesítettem: Igazgatói illetve nevelőtestületi dicséret
1972-1980:
Általános iskolai tanulmányok:
Klapka György Általános Iskola, Tarcal
Az általános iskola minden évfolyamát kitűnő eredménnyel teljesítettem:Nevelőtestületi
dicséret
I/3. NYELVTUDÁS:
1988:
Debreceni Orvostudományi Egyetem: Szakmai Záróvizsga orosz nyelvből
Orosz használata hobbi szinten, a szinten tartás céljából:
http://vkontakte.ru
1980-1988:
Latin nyelv tanulása: Az orvosi egyetemen a korábbi országos versenyeredményeim miatt csak a szakmai latin elsajátítását írták elő számomra
I/4.PUBLIKÁCIÓK:
Tarcal múltja, jelene, jövője-projekthetek
(Educatio.hu/Szolgáltatói kosár/Jó gyakorlatok; 2009)
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”
TÁMOP 3.1.1-08/1-2008-0002
http://kosar.educatio.hu/index.php/intezmenyi_innovacio/jo_gyakorlatok_list/kereses/srcRegio=0&srcMegye=0&srcTelepules=&srcAlkTer=0&srcIntTip=0&srcKif=Tarcal%20m%C3%BAltja%2C%20jelene%2C%20j%C3%B6v%C5%91je
Projekthetek a Tarcali Klapka György Általános Iskolában (Tarcali Újság; 2009)
A tarcali vasútállomás portfóliója (2010) Kivonata megtekinthető:http://www.vasutallomasok.hu/allomas.php?az=tarc
Kistérségi Kémia Tehetséggondozó Műhely a tarcali Klapka György Általános
Iskolában
(Tarcali Hírek;2012)
http://www.tarcal.hu/ujsag_pdf/admin/tarcali_hirek_2012_02.pdf
A tanári mesterképzés portfóliója (Nyíregyházi Főiskola, Pedagógusképző Kar 2010.)
További publikációk, információk a http://kovacszsolt.info
Honlapon
I/5.KÉPZÉSEK:
2011.06.18-2011.08.23:
Tehetséggondozás a közoktatásban
(Alapítási/Indítási engedély szám: )
30 óra
Záródolgozat témája:Tehetséges tanulók fejlesztése
Témavezető: Dr.Balogh László, a Debreceni Egyetem Pszichológia-Pedagógia Tanszék
tanszékvezető egyetemi tanára, a Magyar Tehetség Társaság Elnöke
2011.05.15:
Szervezetfejlesztés
(Munkaügyi Központi iktatószám:10883/2011/5100 ; 10 óra)
2010.08.30-2010.09.01:
Tanórai differenciálás a gyakorlatban-az egyéni fejlődési különbségeknek,
szükségleteknek megfelelő fejlesztés módszerei, mint a sikeres integráció feltétele
(Indítási engedély szám:D/128/2010; 30 óra)
2010.06.23:
IPR (konfliktuskezelés)
(Müi.nyil.szám:01-0224-05 ; 5 óra)
2010.08.24-26:
A hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű tanulók eredményességének növelése az
integrációs pedagógiai programmal
(Indítási engedély szám:OKM—1/13/2010 ;30 óra)
Záródolgozat témája:”A tanítást tanulást segítő eszközrendszer egy elemének az osztálytermi
folyamatokba történő beépítésének megtervezése”
2010.01.28:
Fénysugár-pedagógus továbbképzési program
(I.sz: II/32/2010; 5 óra)
2010.12.16-18:
A fejlesztő értékelés alkalmazása az iskolai eredményesség érdekében
(Indítási engedély szám: OKM-4/272/2009; 30 óra)
2010.09.16-18:
Tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazása a tanulás-tanítás folyamatában
(Alapítási engedély szám:OKM-1/70/2010; 30 óra)
Záródolgozat témája:
” A tevékenységközpontúpedagógiák adekvát elemeit beépítő, 3 tanórát felölelő tanegység
kidolgozása”
2010.09-11:
Az IKT alkalmazás pedagógusok számára II.-Korszerű IKT eszközök és módszerek
(Alapítási engedély szám:OKM-1/27/2010; 30 óra)
2009.09.25-27:
Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása a tanítási órákon
(Alapítási /Indítási engedély száma: OKM-4/141/2009; 30 óra )
2009.11.19:
„Az IPR egyes elemeinek megvalósítása a nem szakrendszerű oktatás keretében pilot program végrehajtása, a hatékony tanuló megismerés-és fejlesztés”-témakörben megrendezett műhelymunka
2008.06.19-21:
A kooperatív tanulás módszertani lehetőségei
(Alapítási/indítási engedély száma:OKM-3/79/2007; 30 óra)
1999.10.01-2000.05.24:
Nyíregyházi Főiskola:
Számítástechnikai alapismeretek; Alapfokú internet tanfolyam
Továbbképzés
(Indítási engedély száma:XXV./2./669/2000;XXV./2./350/2000)
120 óra
A záróvizsga minősítése: Kiválóan megfelelt
I/6. EGYÉB
MS Office felhasználói szintű használata
Digitális tananyagok rendszeres használata
Dinamikus programok ismerete és használata matematikából:
GeoGebra,,Maxima
Dinamikus feladatlapok készítése Java alkalmazással
Weblap felhasználói szintű kezelése:
http://kovacszsolt.info
http://klapkasuli.hu
I/7. Díjak, elismerések:
Elismerő oklevél a tanítványaim sikeres felkészítéséért a Zrínyi Ilona / Gordiusz matematika versenyre (2012) (2005)
„Helyi érték.-Közkincs pályázat :I.helyezés 2011. (ERKE közhasznú egyesület)