A “Kiváló Akkreditált Tehetségpont” címmel adódik, hogy más tehetségpontokat , azok munkáját is meg kell ismernünk.
Vésztő város Békés megyében található.Lakosainak száma 6-7000 között mozog.
A beiskolázási körzetüket hasonló adottságok jellemzik, mint a tarcali általános iskoláét.Mindkét intézmény hátrányos helyzetű térségben helyezkedik el, ebből adódó gondjaink is hasonlóak.
Tantestületünk szakmai napon vett részt a vésztői iskolában, ahol bemutató
tanításokat láthattunk illetve szakmai konferencián vitathattuk meg közös gondjainkat.
Köszönetet mondunk a vésztőieknek a színvonalas rendezvényért!
A vésztői és tarcali tantestület szakmai napjáról itt találhatnak fotókat.
Néhány szóban bemutatjuk a vésztői iskolát Tölcsér Jánosné igazgató asszony tolmácsolásában:
“1979-ben Vésztőn az addig külön működő két általános iskolát összevonták. Az új intézmény a megszűnt gimnáziumtól megörökölve, megkapta a Szabó Pál nevet.
2008. augusztus elsején ismét átszervezésre került sor. 5 intézmény integrációjával létrejött a Bartók Béla Nevelési Központ. Azóta az ÁMK intézményegységeként működik iskolánk.
Biztosítjuk a tanköteles korú gyermekek korszerű nevelését, képzését, fejlesztését, művelődését. Tevékenységszervezéssel segítjük a HH, HHH, az integráltan tanulók nevelő-fejlesztő munkáját, a tehetségek kibontakoztatását a tanórai foglalkozásokon és a szabadidőben. IPR programot működtetünk. Felkészítjük tanulóinkat a továbbtanulásra.
Tanulóink 2 épületbe járnak. A Vörösmarty utcai központi egységünk új épületszárnnyal bővült, ahol korszerű körülmények között, modern tárgyi feltételek segítségével tanulhatnak a 3-4-5. osztályos gyermekeink. Iskolai szinten 14 interaktív tábla segíti a hatékony és eredményes oktatást, a tanulók motivációját és érdeklődésének felkeltését.
Az 1-2. évfolyamoniskolaotthonos, a többi évfolyamon pedig napközis ellátást biztosítunk diákjainknak.
Minden egységben jól felszerelt számítógépek Internet hozzáféréssel és oktatóprogramokkal segítik az egyéni képességfejlesztést. A felsősök két korszerű számítástechnika teremben bővíthetik tudásukat. TELE-házat működtetünk. Iskolai könyvtárunk 11200 kötettel, 212 videó kazettával, 120 DVD-vel, 10 féle folyóirattal segíti a tanulók és pedagógusok mindennapos felkészülését.
A Körösújfaluból bejárók és az arra igényt tartó alsós tanulók iskolába szállítása iskolabusszal történik.
Intézményünk nevelési programjának lényeges eleme az egyéni képességfejlesztés: a tehetséggondozás és felzárkóztatás, kompetencia alapú oktatás.
Tanulmányi kirándulásokra visszük gyermekeinket közvetlen és tágabb környezetünk megismertetése céljából. Nyári táborokat, úszótanfolyamokat szervezünk. Kulturális- és sportversenyeken veszünk részt. Tanulóink eredményesen szerepelnek országos levelezős versenyeken, rajzpályázatokon, területi tanulmányi- és versmondó versenyeken.Szakköröket működtetünk: hagyományápoló, nyelvi, sport, énekkar.
Rendhagyóirodalom, történelem, ének és környezetismereti órákat tartunk. 4. osztálytól csoportbontásban tanítjuk az angol és a német nyelvet.
A 2009/2010-es tanévtől 5. osztálytól felmenő rendszerben emelt szinten oktatjuk a választott nyelvet. Nyelvoktatásunkat pozitívan befolyásolják a Comenius-projekt keretében több éve működő testvériskolai kapcsolataink is. Ilyen kapcsolatot építettünk ki a körösfői iskolával is. Újszerű módszerekkel és tanulásszervezéssel, projekt-hetekkel tesszük hatékonyabbá az ismeretelsajátítást, képességfejlesztést. ASzabó Pál Általános Iskola Tehetséges DiákjaiértAlapítvány anyagilag is ösztönzi és elismeri a kimagasló teljesítményeket.
2010 júniusa óta regisztrált tehetségpontként működik iskolánk. Tagjai vagyunk a Regionális Tehetségsegítő Tanácsnak és helyben is megalakítottuk Tehetségsegítő Tanácsunkat „Kincskeresők” névvel. Minden évben megrendezzük Tehetségnapunkat neves előadók részvételével, jelenlegi és volt tehetséges diákjaink bemutatkozásával.
Iskolánk tudatosan ápolja, őrzi hagyományait. Összevont intézményünk hagyományteremtő céllal új kezdeményezéseket is bevezetett. Pl. a Bartók-hét keretei között megrendezett jótékonysági bál, melynek bevételéből fejlesztő eszközöket, játékokat vásároltunk; népdaléneklő versenyt hirdettünk a környék iskoláinak.
Törekszünk színvonalasrendezvények szervezésére. (tanév rendjéhez ill. társadalmi ünnepekhez kötődő, kulturális rendezvények) Pl. 18 alkalommal rendeztük meg a területi versmondó versenyt, évente 100-140 tanuló részvételével.
Az összetartozás jeleként formanyakkendőt terveztünk és készíttettünk diákjainknak, melyet az elsősök ajándékba kaptak, a nagyobbak pedig megvásárolhatnak.
Folyamatos fejlődésünk és megújulásunk, hatékonyabb és színvonalasabb munkánk érdekében, a fenntartóval karöltve, minden pályázatilehetőséget kihasználunk.
2009 májusában indult a TÁMOP 3.1.4. nyertes pályázatunk a kompetencia alapú oktatás megvalósulására. 5 kompetenciaterületen 10 tanulócsoportban indítottuk el a programot. Háromhetes projekteket, témaheteket, modulokat építettünk be éves programunkba. A projekt fenntarthatóságát biztosítjuk.
„Egyenlő esély mindenkinek” c. pályázatunk is sikeres volt, megvalósítása szintén a 2009/2010-es tanévben indult, azóta is folytatódik.
A TÁMOP 3.1.7 kódszámmal jelzett pályázaton is sikerrel indultunk. Előminősített referencia-intézményként jó gyakorlatainkat, újszerű tanulásszervezési eljárásokat és módszereket mutatunk be egymásnak és érdeklődő közösségeknek.
Iskolánk nevelői mindent megtesznek azért, hogy tanulóink sikeres és értékes felnőttekké váljanak, megszerezzék az életen át tartó tanuláshoz szükséges képességeket. Ennek érdekében folyamatos fejlesztésre és fejlődésre törekszünk.”
Vésztő, 2012. szeptember 1.
Tölcsér Jánosné Igazgató
0 hozzászólás.